ChanGe (09/2023 – 08/2024)

Projekte

ChanGe (09/2023 – 08/2024)

ChanGe - Chancengerechte Hochschule

Wie können Lehrende zu mehr Chancengerechtigkeit an Hochschulen beitragen?

Dieser Frage ging das Kooperationsprojekt „ChanGe – Chancengerechte Hochschule“ der Hochschuldidaktik Sachsen mit der Koordinierungsstelle Chancengleichheit Sachsen nach. In der Projektlaufzeit (09/2023 – 08/2024) entstand ein hochschuldidaktisches Selbstlernangebot mit zwei Lernbausteinen im Umfang von insgesamt 7AE zum Thema diversitätssensible Lehre.  
 
Im Selbstlernangebot erhalten Lehrende wichtige Grundlagen zu Diversität und Chancengerechtigkeit und reflektieren Ihre eigene Lehrtätigkeit. Darüber hinaus bekommen sie konkrete methodisch-didaktische Anregungen, um ihre Lehrpraxis weiterzuentwickeln. Ziel ist es, Lehrende für Diskriminierungsrisiken zu sensibilisieren und die Lernpotenziale aller Studierenden zu fördern.

Inhalte

  • Lernbaustein 1: Grundlagen Diversität und Chancengerechtigkeit (3AE)  

  • Lernbaustein 2: Diversitätssensible Lehre gestalten (4AE)  
     

Ein Modell der Lernbausteine des Projekts Change. Das Modell ist zweispaltig aufgeteilt: der erste Lernbaustein (mit 3AE) und der zweite Lernbaustein (Diversitätssensible Lehre gestalten mit 4 AE), sind jeweils noch einmal unterteilt. Unter Lernbaustein 1 steht: Grundlagen und Diversität und Chancengerechtigkeit. Unter Lernbaustein 2 steht: Vorbereiten, Durchführen, Feedback & Nachbereitung und Prüfen.

Das Selbstlernangebot steht seit Herbst 2024 sachsenweit als Opal-Kurs zur Verfügung und ist im Rahmen des Sächsischen Hochschuldidaktik-Zertifikats anrechenbar. 

Weitere Infos finden Sie hier.
  
Kontakt  
change.hochschule@hd-sachsen.de